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Datum: 19.12.2023

12 mobile, digitale Tafeln für 6 Grundschulen

Die sechs Grundschulen in Trägerschaft der Hansestadt Gardelegen haben jeweils zwei mobile, digitale Tafeln erhalten. Für die zwölf Tafeln in Jävenitz, Mieste, Letzlingen und in den drei Grundschulen in Gardelegen erhielt die Stadt 60.000 Euro Fördermittel vom Land Sachsen-Anhalt. Pro Tafel 5000 Euro. Während der aktuellen Umbauarbeiten in der Letzlinger Grundschule sind die zwei digitalen Tafeln in der Wander-Grundschule untergestellt.

Und es sind eben nicht nur Tafeln, wo geschrieben werden kann. „Sie bieten unglaubliche viele Einsatzmöglichkeiten im Unterricht“, sagt Swantje Roitsch, Schulleiterin der Wander-Grundschule. So leitete Annemarie Schmidt an der Schule das Medienprojekt und konnte das neue System während der zwölf Medienprojekt-Stunden einsetzen. Die Grundschüler erarbeiteten mit Annemarie Schmidt Vorschläge, wie man das eigene Medienverhalten verändern kann, beantworteten thematische Quizfragen, diskutierten über Bildschirmzeit und medienfreie Tage – all das an der digitalen Tafel, ganz ohne Beamer oder andere Technik.

Die Lehrer der Wander-Grundschule wurden in einer internen Fortbildung über die vielfältigen Möglichkeiten der neuen Tafeln informiert. Es kann geschrieben, radiert, unterstrichen werden – wie auf einer richtigen Tafel. Sogar ein Zirkel ist vorhanden. Die Mathekästchen auf der Tafel werden per Mausklick auf die passende Lineatur für den Deutschunterricht umgestellt. Zudem kann auf gespeicherte Dokumente, etwa auf die handgeschriebenen Wochenwörter oder Präsentationen, zurückgegriffen oder für ein neues Thema im Unterricht ein Video aus der Mediathek abgespielt werden. Auch Lern-Apps wie Antolin oder Anton können auf der digitalen Tafel klassenweise ausgewertet werden. Und ein paar Lernspiele für die Regenpause gibt es ebenfalls für die Schüler.

Angenehmer Nebeneffekt: Wenn nur noch die digitale Tafel verwendet wird, reduziert sich nach der bisherigen Erfahrung von Swantje Roitsch die Staubbelastung durch den Kreidestaub in einem Klassenraum deutlich.